Reglamento Interno del Instituto – Instituto de Educación por cooperativa de Enseñanza Colonia Enriqueta

Obligaciones

Para mejorar el funcionamiento del Instituto por Cooperativa de la Enriqueta, Villa Nueva, se determinan las atribuciones para cada miembro de la Comunidad Educativa, las que continuación se describen.

Artículo 1. Del Director.

El director es la persona idónea que tiene bajo su responsabilidad la representación del establecimiento, por lo que debe tener un amplio conocimiento sobre el que hacer administrativo, para no violar los derechos de la comunidad educativa, sin cometer injusticia. Por lo que a continuación se detallan las

Obligaciones del mismo:

Cumplir con el horario de trabajo de 6:50 00 a 12:15 horas p.m.
Firmar diariamente el libro de asistencia del personal, previamente autorizado por la Supervisión Educativa 01-01-54 Villa Nueva.
Cumplir y velar por que se cumplan las Leyes, Reglamento y demás disposiciones del Ministerio de Educación.
Requerir, revisar y evaluar las planificaciones bimestrales de los docentes.
Organizar, orientar, coordinar y evaluar las actividades planificadas en el

Establecimiento.

Coordinar el proceso de cada inscripción de los alumnos al iniciar el ciclo escolar.
Representar oficialmente al establecimiento en actividades en las cuales sea convocado.
Requerir a las diferentes comisiones las planificaciones acordes a su responsabilidad, para conocer las actividades extra-aula organizadas para reforzar las actividades docentes.
Delegar responsabilidades en las comisiones de trabajo, a la secretaria y personal docente.
Convocar a reuniones al personal docente, para tener conocimiento sobre los avances, o resolver problemas y revisar estrategias de trabajo.
Contar con el debido permiso y conocimientos de la autoridad competente para retirarse de sus Labores.
Asistir a las actividades extra aulas organizadas, desde el inicio hasta el final.
Asistir a cursillos o talleres que planifique el Ministerio de Educación, con los Institutos por Cooperativa y/o otras instituciones.
Cumplir con las comisiones que se le asignen por parte de la Supervisión Educativa o Coordinador Técnico-Administrativo jurisdiccional.
Dar a conocer el Reglamento Interno a los estudiantes, haciendo énfasis en la importancia de cumplir con lo que manden el mismo.
Asistir diariamente al Instituto con vestimenta formal, acorde a la imagen que representa dentro y fuera del establecimiento.
Utilizar dentro y fuera del establecimiento un vocabulario, acorde al cargo que desempeña.
Atender con dirigencia, esmero y cortesía a las personas con quienes tengan que relacionarse por razones de su cargo, tratamiento con prontitud, eficiencia e imparcialidad los asuntos de su competencia.
Inculcar las disposiciones establecida en el presente reglamento, sin distinción de raza y sexo en la comunidad educativa cuando sea necesario,
Aplicar las disposiciones establecidas en el presente reglamento, sin distinción de raza o sexo en la comunidad educativa cuando sea necesario.
Dar un trato con respeto a los derechos de los estudiantes, docentes, padres de familia, tomando en consideración la equidad, justicia, y sin discriminación de raza o sexo.
Tratar con mucho respeto a los estudiantes, evitando bromas morbosas y noviazgos.
Manifestar ante la Comunidad Educativa y personas ajenas a la Institución su Ética Profesional.
Velar por la disciplina del Instituto, para representar una buena imagen dentro y fuera del establecimiento.
Respetar y facilitar la organización de los alumnos dentro del plantel Educativo, con referencia a lograr entre alumnos y la Dirección una buena relación personal.
Promover la organización del personal Técnico, Docente y de servicio, para lograr mejores resultados en las actividades a desarrollar en el plantel.
Promover las relaciones personales entre el personal Técnico – Administrativo, docente y de servicio.
Promover acciones para la actualización y capacitación Técnica-Administrativa y Pedagógica.
Promover reuniones con los padres de familia con el objetivo de informar y dialogar sobre los avances en el rendimiento académicos de sus hijos.
Evitar evidenciar relaciones amorosas de noviazgo con los estudiantes dentro y fuera del centro educativo.
Dar información sobre el establecimiento, cuando sea entrevistado por personas que necesitan de la misma.
No permitir relaciones amorosas de noviazgo con los estudiantes dentro del Centro Educativo.
Evitar el expendio o consumir bebidas alcohólicas dentro del Plantel Educativo.
Evitar portar armas blancas de fuego y de cualquier otra índole dentro del Centro Educativo.
Evitar el ingreso de bebidas alcohólicas, drogas en general, dentro de las instalaciones del establecimiento, en cualquier tiempo.
Evitar juegos de azar y/o participar en ellos, en las instalaciones del plantel.
Evitar que se haga proselitismo dentro del establecimiento en horas de clases o fuera del horario de clases.
Rendir informe bimestral del rendimiento escolar y de la conducta de los alumnos a los padres de familia.
Llevar una estadística mensual de los problemas que se dan en el Establecimiento para buscarles la solución correcta conjuntamente con los Docentes y la Comisión de Disciplina, si fuere necesario.
Hacer una evaluación junto a la comisión de evaluación sobre los resultados de las pruebas de bimestre, cada fin de bimestre, para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes.
Concientizar al Docente a ser flexible en el proceso de enseñanza aprendizaje, en cuanto a oportunidades que deben darse a los estudiantes de acuerdo a procesos de mejoramiento.
Estar atento de las actividades que se realizan dentro del centro educativo.
Involucrar a la junta directiva de la cooperativa, en la realización de proyectos, que se piensen ejecutar en beneficio del establecimiento.
No permitir corrupción en las actividades Técnico – Administrativo, docentes.
No permitir que se le falte al respeto a los alumnos por parte del personal docentes y compañeros estudiantes, con mensajes obscenos, contrarios a la moral, a las buenas costumbres y a la dignidad de las personas.
No ejecutar actos que lleven como fin restringir los derechos en cuanto al personal que labora en el instituto y estudiantes.
Evitar dentro y fuera del establecimiento realizar actos reñidos con la ley, la moral o las buenas costumbres que afecten el prestigio del mismo.
Fomentar el hábito de lectura con un enfoque en los valores universales como filosofía de vida de la institución educativa.
Otras que sean de su responsabilidad de acuerdo al cargo que desempeña.

Obligaciones del Director según el DECRETO NUMERO 12-91 ARTICULO 37. Son obligaciones de los Directores de centros educativos las siguientes:

Tener conocimiento y pleno dominio del proceso administrativo de los aspectos técnico pedagógicos y de la legislación educativa vigente relacionada con su cargo y centro educativo que dirige.
1. Planificar, organizar, orientar, coordinar, supervisar y evaluar todas las acciones administrativas del centro educativo en forma eficiente.
1. Asumir conjuntamente con el personal a su cargo la responsabilidad de que el proceso de enseñanza-aprendizaje se realice en el marco de los principios y fines de la educación.
1. Responsabilizarse por el cuidado y buen uso de los muebles e inmuebles del centro educativo.
1. Mantener informado al personal de las disposiciones emitidas por las autoridades ministeriales.
1. Representar al centro educativo en todos aquellos actos oficiales o extraoficiales que son de su competencia.
1. Realizar reuniones de trabajo periódicas con el personal docente técnico, administrativo, educandos y padres de familia de su centro educativo.
1. Propiciar y apoyar la organización de asociaciones estudiantiles en su centro educativo.
1. Apoyar y contribuir a la realización de las actividades culturales, sociales y deportivas de su establecimiento.
1. Propiciar las buenas relaciones entre los miembros del centro educativo e interpersonal de la comunidad en general.
1. Respetar y hacer respetar la dignidad de los miembros de la comunidad educativa.
1. Promover acciones de actualización y capacitación técnico-pedagógicas y administrativas en coordinación con el personal docente.

Secretaria Contadora (a). Es la persona encargada de llevar los registros y controles de todo lo concerniente a expedientes de los alumnos, control de entradas y salidas del aspecto financiero, por lo tanto debe conocer de contabilidad y trabajo de oficina.

Las obligaciones de la secretaria contadora son las siguientes:

Cumplir el horario que corresponde a la jornada vespertina de 6:50 a 12 :15 a.m.
Firmar diariamente el libro de asistencia, previamente autorizado por el Supervisor Educativo
Realizar con eficiencia y eficacia las actividades correspondientes al cargo que desempeña.
Actuar con Ética Profesional en el desarrollo de todas las actividades a su cargo y en lo que corresponde al proceso educativo.
Llevar un registro actualizado de los pagos de colegiatura de los alumnos.
Registrar todos los ingresos y egresos en la caja fiscal.
Actualizar el libro de inventario periódicamente.
Elaborar una estadística de alumnos asistentes y retirados del establecimiento.
Entregar al inicio del año una nómina de alumnos por grado y sección, para el control del docente y la secretaría.
Llevar el control de la correspondencia oficial y archivos del Plantel Educativo.
Hacer informes correspondientes a las actividades que se realizan en el centro educativo, para archivar la información importante.
Llevar al día el libro de control de matrículas.
Guardar el secreto profesional, de las acciones que corresponden al cargo que desempeña, dentro del centro educativo.
Elaborar los cuadros de MED de calificaciones, MED de recuperaciones con los datos según requerimiento del Ministerio de Educación.
Mantener el archivo al día utilizando las técnicas específicas, para un mejor control.
Mantener y velar por que los expedientes de alumnos estén completos.
Brindar información cuando sea requerida por los estudiantes, docentes y padres .de familia.
Entregar mensualmente el informe de sueldos cancelados a la Dirección.
Respetar a los alumnos y alumnas sus derechos y evitar comentarios, bromas que afecten su dignidad personal.
Cumplir otras funciones que le asignen la dirección.

Personal Docente. Son profesionales en el ramo de la educación que tiene la responsabilidad que el proceso de enseñanza aprendizaje se desarrolle con eficiencia y eficacia, por lo que deben de ser personas altamente calificadas, para realizar el trabajo asignado.

Cumplir con el horario laboral que le corresponda.
Firmar diariamente el libro de asistencias del personal al inicio y al finalizar sus labores.
Desarrollar con eficiencia y eficacia los planes y programas de estudios correspondiente a la materia que imparte.
Cumplir responsablemente con todas las atribuciones que le sean asignadas.
Aplicar en sus acciones docentes dentro y fuera del establecimiento los principios que establece la Ética Profesional.
Planificar anual y bimestralmente la asignatura que imparte, describiendo en la misma las técnicas y métodos de enseñanza de acuerdo a la filosofía de la institución educativa, enfocados en: Pedagogía preventiva de Don Bosco y pedagogía constructiva.
Presentar a los alumnos el plan de bimestre, indicado las fechas de entrega de los trabajos, así mismo el valor asignado a cada actividad.

Realizar en cada bimestre y durante el proceso de enseñanza aprendizaje los procesos de mejoramientos respectivos, tal como lo especifica el reglamento de evaluación del Ministerio de Educación, en el Capítulo VI, y artículos 11 y 13.
Entregar a la secretaría los cuadros de calificaciones según cronograma previamente establecido.
Llevar un control por medio de registros escritos de las actividades que realice de acuerdo a los contenidos específicos de cada bimestre o unidad.
Realizar sus planificaciones tomando en cuenta los contenidos de sus libros de texto y de acuerdo al CNB del Ministerio de Educación.
Colaborar con todas las actividades que ayuden el desarrollo socioeconómico, cívico, cultural y cognitivo del Instituto.
Realizar las actividades de desarrollo del contenido, tomando en cuenta los Inteligencias múltiples, Gimnasia cerebral, objetivos Conceptuales, procedimentales y actitudinales que enfoque con la filosofía y metodología del instituto.
Desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje usando, los medios y las técnicas didácticas adecuadas a la asignatura que imparte, para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Cumplir con todas las funciones que le sean asignadas por la Dirección.

Realizar sus acciones tomando en cuenta el respeto a los derechos y obligaciones de los alumnos.
Ser flexible en la toma de decisiones, en cuanto a no afectar a los alumnos.

Usar un vocabulario correcto, para dirigirse a los alumnos, compañeros, Padres de familia y personal técnico administrativo.
Asistir con vestuario adecuado a su personalidad y como docente.
Dar un trato adecuado a los alumnos sin discriminación de raza, ni color, y sin hacer bromas de mal gusto, para evitar dañar la susceptibilidad del mismo.
Asistir a todas las actividades extra aula que se desarrollen dentro y fuera del centro educativo.
Colaborar con el control de disciplina durante el recreo y en las actividades que se realicen.
Presentar según cronograma, los test de evaluación a la comisión respectiva.
Realizar las evaluaciones correspondientes a cada bimestre, tomando encuentra los instrumentos válidos y confiables en relación a los aprendizajes que pretende medir y/o evaluar, promoviendo en ellos el pensamiento constructivo y crítico.
Respetar la personalidad de los alumnos, y promover el desarrollo de sus habilidades.

Dar información cuando se le pida por parte de los padres de familia sobre el rendimiento escolar y conducta de los alumnos.
No retirarse del centro educativo antes del horario establecido.

No ingresar o ingerir bebidas alcohólicas o drogas dentro de las instalaciones del centro educativo.
Asistir a talleres o reuniones que se le convoquen por parte de autoridades Educativas.
Hacer uso moderado del teléfono, contestando durante la jornada, de trabajo solo aquellas llamadas, que pudieran ser una emergencia.
Promover la filosofía del instituto fundada en la trasmisión de valores, tanto teóricos como prácticos, sin olvidar que nuestro fundamento es: Preventivo y constructivo.
Estar pendiente de los alumnos que presenten alguna discapacidad o enfermedad siguiendo los procesos que se necesiten, con ética y responsabilidad.
No divulgar situaciones personales de los estudiantes que en algún momento haya compartido, aplicando la ética del secreto profesional.
Cumplir otras funciones que le asignen la dirección.

De los alumnos. Son las personas que están en condiciones de formación académica y educacional.

OBLIGACIONES.

Cumplir con el horario establecido: Ingreso a las 6:50 y salida a las 12.15.
Asistir a clases con el uniforme de diario que identifica al establecimiento y el uniforme de física cuando corresponde.
Presentarse al centro educativo acorde a su calidad de estudiante, las señoritas evitar el uso de minifaldas, la blusa dentro de la falda y los jóvenes con la camisa dentro del pantalón, el cabello de los jóvenes recortado, que da un aspecto formal.
Asistir debidamente uniformados a las actividades que se realicen dentro y fuera del Instituto.
No estar afuera de los períodos de clases, solo que sea por actividades extraula.
Presentar al director el debido permiso firmado por los padres de familia cuando no asista a clases por alguna emergencia o enfermedad.
No manchar, ni destruir paredes y todo lo que sea de propiedad del instituto.
Respetar todos los momentos de trabajo en el aula, realizando sus actividades en orden y con disciplina, para facilitar la atención en el aula y cuidarse de no causar molestias o interrupciones en las aulas cercanas.
Respetar la identidad física de los compañeros estudiantes.

No decir palabras obscenas dentro y fuera del establecimiento.
Respetar la integridad física de los docentes y del personal administrativo.
Comportarse debidamente en las actividades internas y externas del instituto.
Colaborar con el ornato y limpieza del plantel, cuidando los jardines y árboles plantados en el mismo.
No estar en las aulas en horario de receso.

Personal Operativo o de Servicios. Son las personas encargadas de la limpieza del establecimiento.

GENERALES

Mantener el establecimiento limpio tanto dentro como sus alrededores.

Cuidar de la limpieza de las instalaciones, en general: aulas, Biblioteca, pacillos, patios, cancha, ventanas, puertas, mobiliario y equipo.

Mantener el área de los sanitarios debidamente higiénicos.

Respetar al personal Docente, Técnico- Administrativo, estudiantes y demás personas que laboran en el establecimiento.

Hacer buen uso de los útiles y enseres que tiene bajo su responsabilidad.

Cumplir con el horario de trabajo.

Solicitar permiso para no asistir o retirarse de su trabajo, a la Dirección cuando sea necesario y que dicha falta pueda ser respalda según lo establece la ley.

Cumplir con otras disposiciones emanadas de la dirección.

Controlar el ingreso de padres de familia al establecimiento, cuidando que las puertas de ingreso se mantengan cerradas y que cualquier visitante firme el libro de visitas con su respectiva identificación.

ATRIBUCIONES DE GUARDIANERIA.

El Vigilante, junto al personal de limpieza, deberá mantener los patios, canchas, y en general los espacios de jardinería, en perfecto estado, tratando de que no se acumule la basura. Deberá así mismo retirar la basura de las papeleras para que ésta sea recogida por quienes prestan el servicio de extracción de basura.

Vigilar las entradas y salidas de los alumnos, los docentes y visitantes según el horario establecido.

Cuidar de que durante las horas lectivas no permanezcan en el instituto personas o niños ajenos a la actividad escolar.

No dejar ingresar a nadie, ajeno a la institución durante los periodos de clase o aun cuando no estén recibiendo clases.

Cuidar que los estudiantes no destruyan el edificio escolar, los jardines, material deportivo, cristales, etc.
Velar por la seguridad de la comunidad educativa, muebles y enseres del plantel.
Realizar los servicios de guardia que corresponda dentro de los turnos que se establezca, especialmente durante la noche, tener especial cuidado en el ingreso y egreso de los estudiantes y docentes, y estar pendiente que los portones de ingreso estén debidamente cerrados. Por ninguna razón deben los portones mantenerse abiertos.

Controlar la entrada y salida de personas, vehículos y objetos al plantel.
Ejercer vigilancia permanente y dar cuenta de la seguridad de las áreas e instalaciones de la institución.

Permanecer dentro de las instalaciones del Instituto durante su jornada laboral y no retirarse del mismo sin la autorización de la autoridad competente.

FUNCIONES DEL AUXILIAR y DE DISCIPLINA.

Las actividades docentes del Auxiliar, les serán asignadas por los profesores responsables de la asignatura, cuando por alguna emergencia tenga que ausentarse del aula o del establecimiento. El docente debe preparar alguna actividad formal académica, o alguna lectura dirigida en biblioteca que pueda ser evaluada por el maestro auxiliar. Esta es una de las principales funciones del maestro auxiliar.

Cuidar que los alumnos siempre se mantengan ocupados con actividades debidamente planificadas para evitar el ocio y la indisciplina.

Colaborar en la preparación de guías de trabajos prácticos.

Colaborar con la dirección en la organización de las actividades cívicas culturales y deportivas que se organizan en la institución.
Atender a los alumnos en clases , cuando los docentes requieran su apoyo, cuidando que los alumnos que por alguna razón estén fuera de clase estén siempre ocupados con guías de trabajo o leyendo en Biblioteca.
Promover el hábito de lectura, actividad que debe realizar en biblioteca, acompañando a los alumnos, y programando dicha actividad cuando sea posible y este se ajuste a su respectiva agenda.

Cuidar del ingreso y egreso de los alumnos, fijando siempre su atención en el respeto y la disciplina.

Cuidar y coordinar la disciplina durante el recreo.

Colaborar con secretaria para el control de ingreso de notas a control total y a SIRE.

Citar a padres de familia para orientarles en cuanto a la disciplina de sus hijos y de los descuidos en los procesos de enseñanza aprendizaje.

Informar a dirección de los problemas de disciplina, de aprendizaje u otras dificultades que los estudiantes podrían estar pasando.

Controlar que los docentes estén a tiempo en sus periodos respectivos de clase, realizando a la vez los toques de timbre puntualmente.
Coordinar para que la Biblioteca se mantenga limpia y ordenada, con un ambiente agradable, que motive la lectura silenciosa y comprensiva.
Cuidar que los docentes estén aplicando las técnicas y métodos de enseñanza constructivos de acuerdo a los lineamientos de dirección.
Promover la filosofía del instituto, fundada en la trasmisión de valores, tanto teóricos como prácticos sin olvidar que nuestro fundamento es: Preventivo y constructivo.
Estar pendiente de los alumnos que presenten alguna discapacidad o enfermedad siguiendo los procesos que se necesiten con ética y responsabilidad.

Control de la asistencia diaria de los estudiantes y comunicarse con los padres de familia inmediatamente cuando falten más de una vez.

Derechos

Son el conjunto de facultades que adquiere la comunidad educativa de gozar los

beneficios dentro del Centro Educativo.

Del Director.

Permanecer en su cargo a menos que incurra en faltas graves que sean causa de despido debidamente comprobada de acuerdo al Reglamento Interno y lo dispuesto por la ley.
Ejercer su autoridad de su cargo, que tiene bajo su responsabilidad, para que el modelo pedagógico responda a las necesidades e intereses de la comunidad educativa.
Gozar de permisos y asuetos conforme a la ley.
Contar con el debido permiso y conocimiento de la autoridad competente al ausentarse de sus labores.
Asistir a talleres que planifique el Ministerio de Educación con los Institutos.
Respeto a su integridad física.
Devengar un salario mensual económico acorde a la situación socioeconómica y lo dispuesto por la Junta Directiva de la Cooperativa, según la asignación presupuestaria.
Gozar de un período de vacaciones, según lo estipula la ley.
Recibir el pago de sus presentaciones labores en la facha que lo estipula la ley.
Participar en actividades de recreación, culturales, sociales y deportivas.

Secretario Contador.

Devengar un salario mensual económico acorde a la situación socioeconómica y a lo dispuesto por la Junta Directiva de la Cooperativa, según asignación presupuestaria.
Gozar de su período de vacaciones según el tiempo que estipula la ley.
Gozar de permiso o asuetos conforme la ley.
Permanecer en su puesto a menos que incurra en causales de despido debidamente comprobadas.
Participar en actividades de recreación, culturales, sociales y deportivas.
Gozar de beneficios económicos, sociales, implementados por la Cooperativa de Enseñanza.
Recibir el pago de sus prestaciones laborales en la fecha que lo estipula la ley.
Recibir de los docentes los cuadros de registro de calificaciones en el tiempo establecido según el cronograma.
Otros que enmarcan la ley y que son derechos para el trabajador.

Del Personal Docente.

Devengar un salario mensual acorde a la situación socioeconómica y a lo dispuesto por la Junta Directiva.
Ejercer libertad de enseñanza y criterio docente.
Participar en las decisiones relacionadas con el proceso educativo dentro y fuera del Centro Educativo.
Gozar de permisos y asuetos conforme la ley.
Participar en actividades de recreación, culturales, sociales y deportivos.
Gozar de beneficios económicos de acuerdo a los ingresos del Instituto.
Gozar del periodo de vacaciones según lo estipula la ley.
Participar activamente por medio de organizaciones en el estudio, discusión y aprobación de planes, programas y proyectos educativos.
Permanecer en su puesto a menos que incurra en causales de despido debidamente comprobados..
Respetar sus investigaciones y actividades que ayuden al desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje.
Otras que se encuentran enmarcadas en la ley que derechos labórales

De los Estudiantes.

Participar en asociaciones de estudiantes sin discriminación alguna.
Ser evaluados con objetividad y justicia.
Solicitar revisión de pruebas en caso de inconformidad en resultado de las mismas a partir de la publicación oficial.
Recibir orientación integral : en lo afectivo, moral y vocacional.
Optar a beneficios como becas y bolsas de estudio.
Participar en todas las actividades organizadas por el centro educativo.
Derecho a ser atendido por los docentes, para resolver dudas que puedan surgir en el proceso de enseñanza – aprendizaje .
Recibir una educación basada en principios humanos, científicos, técnicos,

culturales, morales, y espirituales.

Que los trabajos sean calificados con objetividad y no con preferencia .
A gozar de veinte minutos diarios de recesos.

Salir en períodos de clases, si fuera necesario, a los servicios sanitarios.
Recibir conocimiento sobre la ciencia y la tecnología de punta, para poder estar a la vanguardia del mundo de la competitividad actual.
A ser instruido con respeto a la importancia de la familia como base de la sociedad.

De los Padres de Familia.

Formar parte del consejo de Padres de familia.
Elegir y ser electo para participar en la Junta Directiva de la Cooperativa del Centro Educativo.
Ser informados periódicamente del rendimiento académico, y conducta de sus hijos.
Tener conocimiento del movimiento de fondos económicos dentro del Centro Educativo.
Conocer de las decisiones que tome la Junta Directiva de la Cooperativa.
Expresar lo que no está de acuerdo, en la toma de decisiones de la Junta Directiva de la Cooperativa.

Personal Operativo.

Respeto a su integridad física.
Permanecer en el puesto de trabajo mediante no incurra en falta que ameriten el cese de sus funciones.
Recibir un salario por laborar que desempeña en el establecimiento.
Gozar de las prestaciones laborales, que establece la ley.
Gozar de permisos para ausentarse de sus labores cuando sea necesario.

Sanciones

Las sanciones a cada falta cometida será aplicadas o resueltas por la autoridad Ministerial jurisdiccional, en consenso con la Directiva de la Cooperativa de

Enseñanza y Claustro de catedráticos, cuando se trate del Director Técnico

Administrativo, en el caso del personal de secretaria y documentes, la comisión de disciplina y la dirección en el caso de estudiantes.

Sanciones al personal

Del Director.

Al cometer alguna falta a cualquiera de los artículos, la autoridad educativa

Correspondiente dará seguimiento al caso y considerará cumplir con el siguiente proceso:

Por falta leves: Amonestación verbal y se consignará en el libro especifico de la Supervisión Educativa .
Por faltas graves: acta de amonestación escrita: Cuando el trabajador haya recibido dos llamadas de atención por el incumplimiento de sus atribuciones, abuso de confianza, abuso de autoridad, será con conocimiento de la Junta de la Cooperativa y autoridad competente.
A la tercera acta suscrita el Supervisor Educativo, convocará a la Junta Directiva y al claustro del Centro Educativo para que conozca su caso.

Mediante acta se procede a la suspensión de labores, sin goce de sueldo hasta un máximo de 30 días en un año calendario, se debe escuchar previamente al interesado.

Del Secretaria Contador.

Amonestación verbal: Se aplicará por faltas leves y consignará en el libro específico del Instituto.

Amonestación escrita: Se impondrá cuando el trabajador haya cometido dos faltas y recibido dos amonestaciones verbales, con conocimiento de los integrantes de la Cooperativa.
Cuando sea la tercera acta suscrita el Director convocará a la Directiva de la Cooperativa de Enseñanza para que conozca el caso, se suspenderá de sus funciones laborales, sin goce de sueldo por un máximo de 30 día

De los Estudiantes.

Las sanciones aplicadas a cada falta serán resueltas por la Comisión de Disciplina y la Dirección.

Sanciones Generales.

Cualquier falta leve será sancionada con una llamada de atención verbal, entre ellas:

Hacer ruido en clases, platicar, no entregar sus tareas, faltar a clases, decir palabras obscenas, llamar por sobre nombre a sus compañeros.
Si existe reincidencia se notificará al padre de familia y se anotará en el libro respectivo.
A la tercera, será suspendido por una semana, o por meses, según sea la falta cometida, con conocimiento previo a sus padres.

Dependiendo de la gravedad del caso será suspendido definitivamente del centro educativo.

Comisiones. Tendrán derecho a presentar su planificación de actividades a realizarse en todo el ciclo escolar, para el cual fueron elegidas, así mismo a respetar lo previsto según las atribuciones especificas a cada comisión.

Junta Directiva de Estudiantes. Directiva de sección: Tendrán derecho a organizarse, planificar y ejecutar sus actividades con apoyo del maestro guía, mediante autorización del Director. Tendrán la obligación de respetar lo que no sea autorizado por la Dirección. Por consiguiente si uno de los miembros no cumple con responsabilidad, honestidad y confiabilidad del cargo para el cual fue electo por sus compañeros, será destituido del mismo.

Sistema de Evaluación.

Los catedráticos de cada asignatura están facultados para seleccionar, elaborar y aplicar las técnicas e instrumentos que consideren necesarios y que reúnan las características de validez, confiabilidad, economía y practicabilidad presentando en su momento el proyecto de evaluación a la comisión de Evaluación del Establecimiento, previo a su aplicación.

Una asignatura se considera aprobada cuando el alumno alcance como mínimo el 60% (60 puntos) como promedio de los puntajes obtenidos en las evaluaciones registradas durante ciclo escolar.

Los alumnos tendrán derecho pedir a revisión de sus notas cuando estén inconformes con el resultado de su evaluación, la solicitud será elevada a la comisión de evaluación del establecimiento, el fallo de la comisión de evaluación será respetado y no discutido. En el plazo no mayor de tres días hábiles a partir del momento en que fueron notificados.

Imprevisto. Todo lo no previsto en el presente Reglamento será resuelto

por la Dirección en sesión extraordinaria con la Junta Directiva de la Cooperativa y visto bueno de la Supervisión Educativa jurisdiccional.